統基礎教育信息化程度較低，導致教育投入產出低，主要表現在以下幾個方面：信息化層次低、資源利用率低、資源不均衡、信息魚龍混雜。一方面造成了重復的教育資源投入；另一方面擴大了教學質量的差異。如何對教學資源進行最大程度，最大范圍的整合，成了減少教學成本，提高教學質量，加快提高教育水平的首要問題。
統基礎教育信息化程度較低，導致教育投入產出低，主要表現在以下幾個方面：信息化層次低、資源利用率低、資源不均衡、信息魚龍混雜。一方面造成了重復的教育資源投入；另一方面擴大了教學質量的差異。如何對教學資源進行最大程度，最大范圍的整合，成了減少教學成本，提高教學質量，加快提高教育水平的首要問題。
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大量的IT設備、存儲和網絡設備，對新一代物管行業數據中心建設和管理提出了新挑戰，現有問題
規劃亂、安全性低
建設時間久
站點機房數量眾多，位置分散
偏遠站點設備無人管理
設備維護工作繁重、壓力大
網點多，無法遠程集中管理
共濟科技根據行業屬性及項目特點，系統性量身定做教育行業解決方案，以全局視角達到教育事業的綠色目標。通過機柜式小微數據中心、智慧微模塊數據中心、基礎設施管理系統DCIM的整體部署，實現中心對區域分支教育機構數據中心的整體監控與管理。
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400-8810-181